الجامعة الوطنية لموظفي التعليم  

             الكتابة الوطنية

النجاح الواسع للإضراب رسالة إلى الحكومة والوزارة الوصية لإنصاف الأسرة التعليمية

عقدت الكتابة الوطنية للجامعة الوطنية لموظفي التعليم بالرباط يوم السبت 25 ذو الحجة 1428 هـ الموافق 5 يناير 2008 اجتماعا لتقييم نتائج المحطة النضالية التي دعت لها يومي 3 و 4 يناير الجاري، وبعد وقوفها على التجاوب الواسع للأسرة التعليمية في مختلف الأسلاك التعليمية والمصالح الإدارية بكل جهات وأقاليم المملكة، تتقدم الجامعة أولا بمناسبة حلول السنة الهجرية الجديدة 1429 إلى كافة أعضاء الأسرة التعليمية بكل مكوناتها بأحر التهاني والتبريكات متمنية أن يجعلها الله عليهم  سنة يمن وخير وبركة ،وسنة لتحقيق مطالبها المشروعة ، كما  تنوه بالانخراط الواعي والمسؤول لانخراط الأسرة التعليمية في  إنجاح  المحطة النضالية التي دعت لها الجامعة يومي 3- 4 يناير والذي كانت نتائجه متميزة حيث فاقت النسبة الوطنية 75 % حسب النتائج التي توصلت بها الإدارة المركزية للنقابة من هياكلها الإقليمية والجهوية وبعض المصالح الخارجية للوزارة، وهي نسبة دالة على حجم قناعة الأسرة التعليمية بمصداقية دواعي الإضراب والمطالب المشروعة التي أعلنتها الجامعة والتي أصبح رجال ونساء التعليم  على وعي تام بها ، ولقد وجهت الأسرة التعليمية عبر هذه المحطة النضالية إلى المعنيين بالأمر رسائل واضحة  منها:

1- دعوة الحكومة خصوصا الوزير الأول ووزير التربية الوطنية إلى ضرورة أجرأة وتنفيذ مقتضيات  اتفاق فاتح غشت  2007 الذي تجاهله التصريح الحكوميوتجاهلته ميزانية 2008 ، علما أن الاتفاق المذكور يشكل الحد الأدنى للملف المطلبي للجامعة ولمطالب رجال ونساء التعليم. 

2- مطالبة  وزارة التربية الوطنية بالتعجيل بتفعيل الشق المرتبط بها في اتفاق غشت 2007 ( 17 إجراء ) . ودعوتها لمواصلة الحوار حول القضايا  والملفات التي مازالت عالقة كما نص على ذلك الاتفاق المذكور و في مقدمتها تنظيم لقاء عاجل حول مخلفات نتائج الترقية بالاختيار 2006  ومآل ترقية 2007 والتي تركت قلقا وإحباطا واسعين في صفوف الأسرة التعليمية.

3-إثارة انتباه الحكومة إلى الوضعية المتدهورة التي يعرفها قطاع التربية الوطنية والأوضاع المتردية التي وصلت إليها المدرسة الوطنية نتيجة ارتفاع نسبة الاكتظاظ التي فاقت 30% بالثانوي الإعدادي، والخصاص المهول في المدرسين، ووجود خصاص حاد وخطير في الأعوان والإداريين،وتنامي ظاهرة الأقسام المشتركة التي فاقت نسبة 21,58%،وارتفاع نسبة التكرار و الهدر المدرسي، وضعف البنيات التحتية،وقلة وسائل العمل،إلى جانب التخلي عن حماية الأسرة التعليمية من كل الاعتداءات والاستفزازات.

إن الجامعة الوطنية لموظفي التعليم إذ تجدد تقديرها للتجاوب المتميز مع مواقفها ونضالاتها تحيي المنابر الإعلامية التي تعاملت مع برنامجها النضالي تعاملا مهنيا صرفا ، كما تسجل أنه في الوقت الذي تعاملت فيه الوزارة مركزيا بمسؤولية مع هذه المحطة النضالية،  صدرت عن بعض مسؤولي المصالح الخارجية للوزارة سلوكات استفزازية للتشويش على التجاوب التلقائي لرجال ونساء التعليم عبر تسليمهم استفسارات صبيحة يوم الإضراب ، و إحصاء المضربين باعتبارهم متغيبين ، فإنها تؤكد بأن مثل هذه السلوكات وغيرها لن  تؤدي إلا إلى المزيد من التوتر والاحتقان ،وتحمل الجهات المعنية تبعات هذه الإجراءات اللامسؤولة.

لذلك  فالجامعة الوطنية لموظفي التعليم  تجدد تشبثها بشمولية الملف المطلبي وتدعو الأسرة التعليمية إلى مزيد من الوحدة والتضامن  واليقظة والاستعداد للدفاع عن حقوقها المشروعة والعادلة ، كما تهيب بالوزارة إلى الالتزام بالتعهدات التي أكدها السيد الوزير في لقائه مع المكتب الوطني يوم 11 دجنبر الماضي والذي لمسنا فيه الرغبة والاستعداد لإصلاح المنظومة التعليمية والعناية بمطالب العاملين في القطاع ، مجددين العزم على التعاون لما فيه المصلحة العامة لقطاع التربية والتعليم الذي لا يمكن إنجاح إصلاحه إلا باستحضار الأوضاع المادية والمعنوية للأسرة التعليمية.  

 وما ضاع حق وراءه طالب

عن  الكتابة الوطنية

الكاتب العام : عبد السلام المعطي

: fnfeuntm@gmail.com Tél 037263545- Fax 03726354   المـقر المركزي: 349 شارع محمـد الخامس- الرباط

الاتحاد الوطني للشغل بالمغرب                                              الرباط في: 19 شتنبر 2007

الجامعة الوطنية لموظفي التعليم

        المكتب الوطني

بيــــــــــــــان

المكتب الوطني للجامعة الوطنية لموظفي التعليم:

عقد المكتب الوطني للجامعة الوطنية لموظفي التعليم لقاءه العادي بالرباط يوم الأربعاء 6 رمضان المبارك1428 الموافق لــ 19شتنبر2007  تم فيه مدارسة مستجدات الدخول المدرسي الحالي وكذا الاستعداد للموسم النقابي الجديد الذي تزامن مع نتائج اقتراع 7 شتنبر2007 وتشكيل الحكومة الجديدة ،كما  تم الوقوف على مختلف القضايا ذات الشأن الداخلي.

وقد تميز اللقاء بكلمة توجيهية للأخ الكاتب العام للجامعة ذ عبد السلام المعطي الذي ركز فيها على ضرورة تجند الجامعة ومناضليها قصد حماية المدرسة الوطنية وإعطائها المكانة اللائقة بها كقاطرة أساسية للنهوض بمختلف مناحي الحياة الاجتماعية والاقتصادية،دون التفريط  في حقوق ومطالب الأسرة التعليمية،واستغرب الزيادات المتتالية في أسعار المواد الغذائية واعتبرها آخر هدية  تقدمها الحكومة إلى الشعب المغربي في أيامها الأخيرة.

وبعد نقاش مستفيض للأوضاع الاجتماعية التي خلفتها الزيادات المتتالية في الأسعار والتي زادت في تأزيم القدرات الشرائية للمواطنين عامة والأسرة التعليمية خاصة،وبعد الاستماع لتقارير الجهات حول الدخول المدرسي الحالي وما رافقه من ارتباك واضطراب  ونقص في الموارد البشرية، دون إغفال مآل الملف المطلبي للأسرة التعليمية ،

فإن المكتب الوطني للجامعة الوطنية لموظفي التعليم يؤكد على  ما يلي:

*يندد وبشدة  قرار الحكومة في آخر عهدها القاضي بالزيادة في أسعار المواد الغذائية الأساسية والمواد المدرسية وما يفرضانه من تبعات وأعباء خاصة على ذوي الدخل المحدود ويدعو الحكومة الحالية إلى تحمل كامل مسؤولياتها في معالجة هذا التدهور الاجتماعي

*يسجل الارتباك الحاصل في الدخول المدرسي  الحالي كسابقيه في مختلف النيابات حيث استمرار الخصاص في أطر التدريس والإدارة، ضعف وهشاشة البنيات التحتية، الاكتظاظ في الأقسام، ونقص أو انعدام الوسائل والتجهيزات التعليمية ،بالإضافة إلى مشكل توزيع الكتب والمقررات الدراسية، مما يضرب الجودة المنشودة في عمقها ويهدد بارتفاع نسبة الهدر المدرسي.

*يطالب الوزارة بالشفافية والوضوح في معالجة أنواع الحركات الانتقالية ويدعو إلى إقرار حركة استثنائية وطنية بمعايير دقيقة وواضحة لمعالجة الملفات الاجتماعية والصحية، مع إعادة النظر في بعض مقتضيات المذكرات المنظمة للحركة الوطنية  والجهوية.

*يجدد تشبثه بشمولية الملف المطلبي للأسرة التعليمية كوحدة لا تحتمل التجزيء من أجل الوقوف سدا منيعا ضد محاولات تفييئ وتشتيت الأسرة التعليمية والإجهاز على حقوقها.

*يدعو الوزارة إلى الإسراع بتنفيذ ما تم الاتفاق عليه في بلاغ فاتح غشت2007 ويحذر من مغبة التراجع عن مكتسبات رجال ونساء التعليم في الحوارات السابقة.

*يجدد دعوته إلى التسريع بإصدار قرارات تغيير الإطار لحاملي الشواهد العليا من أساتذة التعليم الإبتدائي والثانوي الإعدادي  وتنفيذ تعهدات الوزارة بخصوص هذا الملف الذي أصبح مكتسبا  لم يعد يقبل التماطل والتأجيل.

*يستنكر ويشجب  التأخر غير المبرر لنتائج الامتحانات المهنية برسم سنة 2006 ويجدد مطالـــــــــــبته الحكومة باعتماد ترقية استثنائية لأفواج

 2003-2004-2005-2006و2007  لتجاوز التراكمات التي خلفتها ولازالت تخلفها الكوطا المقنعة.

*يدعو إلى معالجة ما تبقى من الملفات العالقة وإنصاف كل الفئات المتضررة بقطاع التربية الوطنية ومنهم، الأعوان والأطر الإدارية المشتركة،الموظفون العاملون بالتعليم العالي،أساتذة الابتدائي والثانوي الإعدادي والثانوي التأهيلي، الأساتذة المبرزون، مستشارو التوجيه والتخطيط،، هيئة الإدارة والاقتصاد،حملة الميتريز، المحللون،أطر الإدارة التربوية والطلبة الأساتذة غير الموفقين في سلك التبريز...

*يثمن موقف مركزيتنا النقابية الاتحاد الوطني للشغل بالمغرب الداعي لخوض وقفة احتجاجية أمام البرلمان يوم 30شتنبر الجاري الموافق ل 17 رمضان 1428 على الساعة الواحدة بعد الزوال للتنديد بالهجمة الشرسة على القدرة الشرائية للمواطنين والزيادة في الأسعار وللمطالبة بالزيادة في الأجور ورفع الحد الأدنى للأجر، ويدعو كافة رجال ونساء التعليم إلى المشاركة بكثافة في هذه الوقفة الاحتجاجية.

*يدعو الأسرة التعليمية إلى المزيد من اليقظة والحذر للوقوف ضد كل محاولات التنكر لمطالبها المشروعة، والاستعداد لخوض كافة الأشكال النضالية والالتفاف حول نقابتهم الجامعة الوطنية لموظفي التعليم.

وما ضاع  حق  وراءه  طالب

عن المكتب الوطني

الكاتب العام: عبد السلام المعطي

                                                      المنسقية الوطنية لأطر                           

                                                      التوجيه والتخطيط التربوي              

 في مواجهة إصرار الوزارة على إغلاق الملف رغم عدم استكمال الحوار و ردا على الوعود الزائفة ،   و بعد مقاطعة الامتحانات و مجالس التوجيه ، يواصل أطر التوجيه و التخطيط مسلسلهم النضالي.

بعد استنفاد أساليب المماطلة والتسويف و الوعود الزائفة ، وبشكل مفاجئ و بدون  مبرر موضوعي  وعكس الخطاب الوزاري الرسمي الداعي للـتأسيس للحوار ثقافة و ممارسة  ، أقدمت وزارة التربية الوطنية على إغلاق  الملف المطلبي  لهيأة  التو جيه والتخطيط التربوي  رغم عدم استكمال لجنة الحوار لأشغالها بعدما سبق أن تم فتحه  مع النقابات التعليمية .

و أمام استمرار الحيف ، يتوالى المسلسل النضالي  لأطر التوجيه  و التخطيط التربوي ردا على :

Ø      اعتماد الوزارة أسلوب صم الأذان  و سياسة الهروب إلى الأمام .

Ø      التراجع  عن الالتزامات بشأن النقط المطلبية التي سجل تقدم بخصوصها  .

Ø      التعاطي بسلبية مع مطالب الهيئة و غياب إرادة حقيقية للإنصاف .

Ø      غياب الحد الأدنى من الموضوعية في ملامسة الحيف ولا سميا المرتبط أساسا بموضوع الترقية والمتمثل في :

·    استثناء المستشارين في التوجيه و التخطيط ذوي الأقدمية العامة المماثلة لأساتذة الإعدادي من التسوية الأخيرة رغم امتياز التكوين مما ترتب عنه انعكاسات سلبية على ترقية باقي المستشارين من جراء استنزاف حصيص الترقية (بأقدمية ما قبل 79 تمت ترقية 119 مستشارا برسم السنوات 2003 و 2004 و 2005  أي بنسبة  %46 ).

·    تسجيل احتقان و تأخر شاسع في ترقية أطر التوجيه و التخطيط  التربوي " مستشارين و مفتشين مقارنة بفئات مماثلة" ، يصعب تداركه بالكوطا العادية (الفارق في الترقية ، بين أساتذة التعليم الثانوي التأهيلي الذين سبق لهم أن كانوا أساتذة للإعدادي حيث التشابه التام في المسار المهني ، و أطر التوجيه والتخطيط التربوي  "مستشارين و مفتشين " الذين يماثلونهم في الأقدمية العامة والأقدمية في الإطار ، يناهز 3 سنوات ).

·    مصادرة المناصب المالية للامتحان المهني لسنة 2005 إثر مقاطعته نتيجة عدم تفعيل مقتضيات المادة 107 مكررة من المرسوم 2.04.78 الصادر في 4 ماي 2004 و القرار الوزاري 2013  الصادر في  15 أكتوبر 2004 و رفض الوزارة تحمل مسؤوليتها جراء الخرق السافر لمقتضيات النظام الأساسي .

·    اعتماد الوزارة أسلوب الكيل بمكيالين في ترقية مفتشي التعليم الابتدائي رغم تشابه السيرورة المهنية مع المستشارين في التوجيه والتخطيط  التربوي.

من أجل حمل الوزارة على التعاطي بموضوعية مع الملف ، فإن المنسقية الوطنية المنبثقة عن  النقابات التعليمية " الجامعة الوطنية للتعليم ( إ م ش ) و النقابة الوطنية للتعليم ( ك د ش ) و الجامعة الوطنية لموظفي التعليم (إ و ش م) :  

·    تشدد على أن المدخل الأساسي لتسوية مرضية و عادلة لهذا الملف يمر أساسا عبر :

§     ترقية أطر التوجيه والتخطيط التربوي (العاملين بقطاعي التربية الوطنية و التعليم العالي)  المستوفين لشروط الترشح إلى حدود 2006 بمن فيهم  المستشارين المتوفرين على 15سنة أقدمية عامة منها 6 سنوات في السلم ، على 3 دفعات (2004 _2005 _ 2006 على غرار التسوية المعتمدة في ملف مفتشي الابتدائي.

·    تتشبث بالملف ألمطلبي لأطر التوجيه والتخطيط التربوي في شموليته ( التسمية في إطار مفتش بعد الترقي للسلم 11 ، ترقية أطر الهيأة على غرار  مفتشي الابتدائي ،  الترقية بالشواهد العليا ، تعديل مذكرة إسناد الإدارة التربوية بما يضمن المشاركةعلى مستوى الإعدادي و التأهيلي مع تخفيض شروطها ، معادلة الدبلوم ، الرفع من قيمة التعويضات عن المهام ، إلغاء نقط الامتياز بالنسبة للمسؤولين ، تعويض أطر التوجيه والتخطيط عن التكوين بسلكيه ) وتدعو الوزارة للالتزام بالنقط التي تم تسجيل تقدم بشأنها .

·    تحمل الوزارة المسؤولية الكاملة عن أي ارتباك أوخلل  قد يعرفه الإعداد للدخول المدرسي المقبل جراء  التوتر و الاحتقان الذي يسود أوساط الهيأة و الذي سيدفعها إلى مواصلة شن المزيد من الإضرابات أيام الثلاثاء  و الأربعاء و الخميس من شهر يوليوز وخوض أشكال نضالية نوعية .

·     تشيد بانخراط أطر التوجيه والتخطيط التربوي في البرنامج النضالي و تسجل الاستجابة الواسعة لقرار مقاطعة الامتحانات  و مجالس التوجيه و تدعوهم لمواصلة التعبئة والانخراط في المحطات النضالية المقبلة:

§      شن إضراب وطني الثلاثاء و الأربعاء و الخميس 10 و 11 و 12  يوليوز 2007 .

§    الامتناع  عن العمل خارج الأوقات الرسمية  .

§     مقاطعة كل اللقاءات الجهوية و الوطنية المبرمجة خلال شهريوليوز ( الخاصة بتسليم ملف الخريطة المدرسية ، و نتائج أخر السنة ، و محاضر الإعلام و التوجيه والمنح ...إلخ) .

- انخراطها الواعي والمسؤول في جولات الحوا ر المتمحور حول مجمل القضايا الواردة في الملف المطلبي للجامعة الوطنية     لموظفي التعليم خصوصا ما يتعلق بثغرات النظام الأساسي والذي ما فتئت الجامعة تطالب به.

- رفضها لأسلوب التماطل وعدم الجدية والغموض الذي يلف عملية تعاطي وزارة التربية الوطنية مع خلاصات اللجان الموضوعاتية وانعدام وجود التزام وتعهد واضحين من لدنها سيما بعد أن وجهت الوزارة طعنات إلى منهجية الحوار بعدم توقيعها لمحاضر اللقاءات ثم اعتماد صياغة لا تعكس حقيقة الخلاصات التي انتهت إليها أشغال اللجان الموضوعاتية إذ نطالبها بترجمة هذه الخلاصات إلى اتفاق والتزام

- استنكارها حملة القمع والتضييق التي تتعرض لها الأسرة التعليمية وآخرها ما تعرض له نساء ورجال التعليم و حملة الشهادات العليا من أساتذة الابتدائي والثانوي الإعدادي إثر احتجاجهم على التماطل والتسويف الذي طال ملفهم رغم أن الوزارة تعتبر هذا الملف من المنجزات التي تحققت هذه السنة، وعليه فإن الجامعة تطالب الوزارة الإسراع بإصدار قرارات تغيير الإطار للمعنيين قبل نهاية الموسم الدراسي الحالي والاستجابة لمطالبهم المشروعة.

- استغرابها للتماطل وعدم الوضوح فيما يخص المذكرة 03 للترقية بالشواهد الجامعية وهي المذكرة التي جاءت لتعصف بحق نساء ورجال التعليم في الترقية بالشهادات كحق مكتسب.وتجدد الجامعة مطلبها القاضي بسحب المذكرة فورا.

- دعوة الوزارة إلى الإسراع بالإعلان عن كافة نتائج الامتحانات المهنية لسنة 2006 والشروع في معالجة الترقية بالاختيار عن سنة 2006 وفق المعايير المتفق عليها والتي تحافظ على حق الأقدمية.

- دعوة الوزارة إلى طرح ملف الحركة الانتقالية والإدارية على طاولة الحوار وإعادة النظر في المذكرة    97 و ما أسفرت عنه من اختلالات كما تؤكد الجامعة عن تشبثها بالحفاظ على مكتسب الحركة المحلية والاستثنائية الوطنية.

- مساندتها للمحطات والمبادرات النضالية التي تخوضها فئة التوجيه والتخطيط وتطالب الوزارة بالتعجيل بفتح حوار جاد  مع هذه الفئة لنزع فتيل التوتر الذي يسود وسط هذه الفئة.

-مطالبة الوزارة بإنصاف المتضررين ضحايا مباراة ولوج المدارس العليا للأساتذة لسنة 2006 مع إيجاد حل منصف وعادل لطلبة سلك التبريز الراسبين في امتحانات التخرج لسنة 2007 أسوة بزملائهم فوجي 2005 و 2006.

إن الجامعة الوطنية لموظفي التعليم إذ تحمل الوزارة الوصية كامل المسؤولية في أي التفاف على نتائج وخلاصات اللجان الموضوعاتية، فإنها تدعو القيادات المجالية إلى اليقظة والتواصل مع الشغيلة التعليمية ومع قيادتها في الجامعة لاتخاذ المواقف النضالية المناسبة مستقبلا.

عن الكتابة الوطنية

الجامعة الوطنية لموظفي التعليم

الكتابة الوطنية

                عقدت الكتابة الوطنية للجامعة الوطنية لموظفي التعليم(ا.و.ش.م) لقاءها العادي يوم الثلاثاء 12ـ6ـ    2007بالمقر المركزي بالرباط، تم فيه تقييم جولات  الحوار الذي انطلق مباشرة بعد المحطة النضالية التي خاضتها الجامعة يوم  13ـ2ـ2007 وبعد الوقوف على المآل الذي وصل إليه الحوار بعد سلسلة من الجلسات والتي حرصت الجامعة أن تنخرط  فيها بمقترحاتها و التزامها رغم كل الملا حظا ت والإشارات التي تجمع على استثنائية الظرف الذي دشنت  فيه وزارة التربية الوطنية حوارها مع النقابات الخمس ذات التمثيلية، وبعد تنويه أعضاء الكتابة الوطنية بالمجهودات التي بذلها أعضاء اللجان الموضوعاتية وتثمينهم للمقترحات والملاحظات التي أبدوها في هذه اللجان باسم الجامعة والتي أدت إلى بلورة عدد من الخلاصات على محدوديتها ، أكدوا على خيار النهج الحواري المنتج  في مقاربة قضايا ومطالب الشغيلة التعليمية لكن في إطار شراكة مسؤولة تحترم الالتزامات والاتفاقات وتسهر على تفعيلها من خلال أجرأة مضبوطة  من حيث الزمن، وبناء عليه سجلت الكتابة الوطنية للجامعة الوطنية لموظفي التعليم  ما يلي :

- انخراطها الواعي والمسؤول في جولات الحوا ر المتمحور حول مجمل القضايا الواردة في الملف المطلبي للجامعة الوطنية              لموظفي التعليم خصوصا ما يتعلق بثغرات النظام الأساسي والذي ما فتئت الجامعة تطالب به.

عقد المكتب الوطني للجامعة الوطنية لموظفي التعليم بالمقر المركزي اجتماعه العادي يوم الأربعاء 9 ربيع الأول1428 هـ الموافق 28 مارس2007، هذا الموعد تزامن مع مرور سنة(28-29 مارس 2006) على انتخاب القيادة الحالية للجامعة،ولقد كانت مناسبة تقدم فيها الأخ الكاتب العام للجامعة بكلمة ثمن فيها أداء الفريق الحالي الذي دبر الملفات والمحطات النضالية خلال هذه المرحلة باقتدار ووعي ومسؤولية، وبعد وقوفه على نتائج الأيام النضالية 10-11-12 و13 فبراير 2007 التي تجاوب معها رجال ونساء التعليم والتي كانت من نتائجها استجابة الوزارة بفتح الحوار حول الملفات المطروحة، حيث ارتفعت وثيرة اللقاءات الحوارية بعد استئنافها في لقاء 12 مارس 2007، وبعد وقوف المكتب الوطني للجامعة على حصيلة اللقاءات التالية:

       * 20 مارس 2007: وقعت النقابات الخمس مع الوزارة محضرا يقضي ب  اعتماد المعايير التي كان معمولا بها قبل صدور المرسوم الجديد المحدد لمعايير تقويم الموظفين أثناء احتساب النقطة الإدارية في انتظار استكمال الحوار الدائر بين المركزيات النقابية والحكومة في شأن المرسومين المنظمين للترقية وتقويم أداء الموظفين وذلك لفك الحصارعلى نتائج الامتحانات المهنية 2006، وتنظيم يوم دراسي خلال شهر أبريل 2007 لمناقشة ملف الامتحانات في شموليته.

* لقاء 21 مارس 2007: حول ملف مستشاري التوجيه والتخطيط. فرغم تأكيد الوزارة استجابتها لحق الترقي بالشهادات الجامعية مع إمكانية تغيير الإطار إلى متصرف أسوة بباقي الفئات التعليمية المستفيدة بإعادة النظر في المادة 108 من النظام الأساسي، تعديل المذكرة الوزارية لشغل مناصب الإدارة من08 سنوات إلى 06 سنوات، معادلة دبلوم مركز التوجيه والتخطيط التربوي COPE مع الإجازة، تمتيع أطر التوجيه والتخطيط العاملة بالتعليم العالي بنفس الحقوق التي يتمتع بها إخوانهم العاملين بوزارة التربية الوطنية، مراسلة الأكاديميات في شأن تحسين ظروف العمل، فإن الجامعة لازالت تترقب اللقاءات المقبلة للحسم في القضايا الأخرى التي تطرحها، منها استعادة مناصب الامتحان المهني برسم 2005، استفادة أطر التوجيه والتخطيط ذوو الأقدمية المماثلة لأساتذة الإعدادي من الاستفادة من اتفاق 14 دجنبر 2005، المحافظة على مكتسب نظام1985 بالنسبة لتغيير الإطار من مستشار إلى مفتش في التوجيه والتخطيط التربوي بمجرد الترقي إلى السلم 11، الترقية الاستثنائية للجميع على غرار مفتشي التعليم الابتدائي ثم الاستفادة من الترقية على قاعدة 15 سنة أقدمية عامة و6 سنوات في السلم .

* لقاء 23 مارس 2007 : حول العديد من قضايا الشغيلة التعليمية(التعويضات العائلية،تعويضات المنطقة، الترقيات، المحللون، المروءة، حملة الشواهد، العرضيون..).

* لقاء 26 مارس 2007 : تم فيه فتح نقاش حول منهجية الحوار لوضع تصور شامل لورقة إطار تحدد التزامات الأطراف المتحاورة(الوزارة والنقابات الخمس) ووضع جدولة زمنية للانكباب على الملفات المستعجلة.وقد تم التأكيد في هذا اللقاء على تحقيق مطلب الجامعة بتعديل المادة 108 بما يرجع حق مكتسب الترقي بالشواهد الجامعية للأسرة التعليمية دون تحديد أفق 2008، مع تغيير إطار أساتذة التعليم الإبتدائي والإعدادي حاملي الشواهد العليا إلى أستاذ الثانوي التأهيلي الدرجة الأولى.مع عدم تفعيل المذكرة رقم 3 الصادرة بتاريخ 4 يناير2007.

* مواعيد أخرى مبرمجة:  29 مارس 2007  لقاء حول تحديد الملفات ذات الأولوية وبرمجة جدولة اللقاءات للانكباب عليها – لقاء 12 ابريل 2007 لمواصلة الحوار حول معايير التنقيط والتقويم الخاصة بالترقية بالاختيار،

 قبل 16 ابريل 2007 لقاء حول ملف مستشاري التوجيه والتخطيط، قبل منتصف ابريل 2007 اجتماع للحسم في ورقة منهجية الحوار، تنظيم اليوم الدراسي الخاص بالامتحانات المهنية سيحدد موعده إلى جانب مواعيد أخرى حول الملفات المطروحة سيحدد في لقاء 29 مارس 2007.

      وبعد وقوف المكتب الوطني على حصيلة هذه اللقاءات وتقييم نتائجها يسجل ما يلي:

- تفاؤله بشأن التجاوب الايجابي الذي عبرت عنه الوزارة واستعدادها المبدئي لفتح النقاش حول جميع الملفات المطروحة. 

- رغم ارتفاع وثيرة اللقاءات بشكل ملحوظ، فإن المكتب يؤكد على أن العبرة بمردودية هذه اللقاءات والتقدم في الوصول إلى حل للقضايا المتراكمة للشغيلة التعليمية خاصة ما تبقى من ثغرات النظام الأساسي.

-    إيمانه الراسخ بأن الحوار وسيلة لتحقيق مطالب الأسرة التعليمية لذا يجب أن يتسم بالجدية وان يكون حوارا بناء ومنتجا، لذلك سنساهم بايجابية في جولات الحوار المبرمجة، على أن يجتمع المكتب الوطني في نهاية شهر أبريل 2007 لتقييم هذه النتائج ويجدد تأكيده انه في حالة العقم في الاستجابة للمطالب الملحة والأولويات المتفق عليها، سيتخذ حينها المكتب الوطني القرار المناسب للدفاع عن مطالب الأسرة التعليمية.

   لذلك ندعو القيادات المجالية أن تبقى في تواصل مستمر مع رجال ونساء التعليم وفتح مقرات الجامعة لعقد لقاءات تواصلية وتأطيرية لإطلاعهم على مستجدات جلسات الحوار وتقييم نتائجها، كما ندعو الأسرة التعليمية إلى مواكبة مستجدات ملفاتها بالاتصال مع قيادات الجامعة مركزيا وجهويا وإقليميا، والاستعداد بعد نهاية شهر ابريل 2007 إذا لم تفلح جولات الحوار في حل القضايا المطروحة على الوزارة إلى خوض كل الأشكال النضالية التي سيقررها المكتب الوطني.                                                                   عن المكتب الوطني